четвер, 21 січня 2021 р.

П'ятниця

22.01.2021

Математика. Обчислення виду 960 - 420. С.11- 13.Завдання 47 - 58.

Усний рахунок.

Математичний диктант.

Вивчення нового матеріалу..

Приклади 47.Записати в зошити.

Фізкультхпилинка. https://www.youtube.com/watch?v=OkVC5K6yIdQ

Пояснення різних способів віднімання.Приклади 48(усно).

Розв'язання задачі 53 Прикладів 49,51.

Задач № 54.Розв'язування прикладів 52.

Геометричний матеріал.

Самоаналіз вивченого на уроці. Завдання 55.

Літературне читання. Легенди рідного краю. Легенда про мак.С.90 - 92.

Бесіда .Що таке легенда.В легенді реальні події змішані з вигаданими та релігійними[2]. На відміну від казок, легенди не мають традиційних початкових і прикінцевих формул, усталеного чергування подій. Лише подеколи у них є спільне з казками: початкові формули — «було це давно», «колись давно-давно»[3]. Легенда часто має етичну, моралізуючу або релігійно-філософську цінність[2].

Легенда може містити елементи міфу, описувати надприродних чи вигаданих істот, події, персонажів. Також, як і міф, здатна пояснювати походження певних речей і явищ. Однак, на відміну від нього, в легенді не стверджується істинність описуваних подій, а підкреслюється їх вірогідність, недостовірність оповіді. Події легенди мають порівняно невеликий, локальний масштаб на кшталт заснування міста, появи елементів ландшафту, подорожі тощо. Тоді як міф зазвичай пояснює появу дечого всесвітнього чи загальновідомого з точки зору оповідача. На відміну від фольклорної казки, в легенді фігурують конкретні місця й персонажі замість умовних. Події легенди розгортаються в історичному часі, часто повідомляються епоха або й рік, чого не буває в міфі та казці. Деякі легенди адаптуються до нових умов, їхній сюжет зберігається, але персонажам і місцям даються нові імена й деталі[4].

Відповіді на запитання. Робота з картиною.

Читання тексту. Словникова робота.

Вибіркове читання.

Фізкультхвилинка. https://www.youtube.com/watch?v=3LAjklSXpbI

Читання тексту. Спроби переказу.

Відповіді на запитання. Малювання ілюстрації до твору.

Я досліджую світ. Різноманітність тварин в природі. Звірі.С.71.

Звірі — підклас ссавців, що включає всіх сучасних живородних ссавців, які народжують дитинчат без відкладання яєць, включаючи як плацентарних, так і сумчастих. Вікіпедія

Робота з підручником.С.71.

Фізкультхвилинка.https://www.youtube.com/watch?v=B7ZNzZUd7zM

Перегляд відео. Розповіді за побаченим.

https://www.youtube.com/watch?v=yPx8z-VecW8

Малювання звірів. Звертаємо увагу на істотні ознаки.

Самоаналіз здобутих знань.

середа, 20 січня 2021 р.

Четвер

21.01.2021

Українська мова. Вимова і написання слів з дзвінкими приголосними звуками в кінці слова і складу. С82 - 83.В.1 - 6.

Каліграфічна хвилинка. Письмо малої і великої букви а, А

Самодиктант.

Вивчення нового матеріалу.

Дзвінкі приголосні.

Посилання :https://www.youtube.com/watch?v=zs_gui6TQUs

Виконання вправи 1.

Виконання вправи 2.

Фізкультхвилинка. https://www.youtube.com/watch?v=t7FLa2FF2AI

Виконати вправу 3.

Закріплення вивченого. Вик5онання вправ № 4,5

Самоаналіз досягнень за урок.

Математика. Додавання різними способами. Обернені задачі. С.10 - 11.Завдання 37 - 46.

Усний рахунок.

Математичний диктант.

Вивчення нового матеріалу.

Усно.Завдання 37.

Приклади 38.Записати в зошити.

Фізкультхпилинка. https://www.youtube.com/watch?v=OkVC5K6yIdQ

Пояснення різних способів додавання.Приклади39(усно).

Розв'язання задачі 42.Прикладів 40.

Складання обернених задач № 43.Розв'язування прикладів 41.

Геометричний матеріал.

Самоаналіз вивченого на уроці.

Літературне читання. Підсумок за розділом. .Підготовка учнів до виконання проектів.С.89

1.Підсумок по темі. Відповіді на запитання.

2.Ознайомлення з темами проектів.

3.Реалізація проекту*Малюнок зимового пейзажу*

Підсумок уроку.

Я досліджую світ. Різноманітність тварин в природі. Птахи.С.70.

Птахи́ — клас теплокровних яйцекладних вищих хребетних тварин, які пересуваються на двох ногах, а їхні передні кінцівки перетворилися на крила. Станом на 2007 рік нараховують від 9 800 до 10 500 видів птахів. Вони населяють усі екосистеми Земної кулі від Арктики до Антарктики. Вікіпедія

Робота з підручником.

Фізкультхвилинка.https://www.youtube.com/watch?v=B7ZNzZUd7zM

Перегляд відео. Розповіді за побаченим.

https://www.youtube.com/watch?v=-jQLWcZNmt0

Малювання птахів. Звертаємо увагу на істотні ознаки.

Самоаналіз здобутих знань.

вівторок, 19 січня 2021 р.

Середа

20.01.2021

Математика. Додавання виду 430 + 260. Обернені задачі. С.7 - 9. № 25- 36.

Сьогодні у вас буде незвичайний урок .Ви попрацюєте із іншим вчителем Урок онлайн за посиланням.https://www.youtube.com/watch?v=Naz3YI5j1QI

Своїми враженнями ви поділитесь на відеоконференції.

Фізична культура. Організаційні вправи. Загальнорозвиваючі вправи зі скакалкою. Різновиди ходьби ,бігу. Стрибки зі скакалкою на одній і двох ногах. Вправи для розвитку гнучкості

1.Комплекс вправ ранкової гімнастики. Звертаємо увагу на почерговість вправ для різних частин тіла.

2. Вправи зі скакалкою. Посилання:https://www.youtube.com/watch?v=odhSDPDUOyc

3.Вправи для гнучкості.https://social.org.ua/10326-10-vprav-na-roztyazhku-yaki-podaruyut-vam-gnuchkist-kishki-za-4-tizhni.html

Українська мова. Вимова і написання слів зі звуками [Ґ],[дж], [дз]. [дз'].С.80 - 81)В.1 - 5.

Самодиктант слів.

Робота з новим матеріалом.

Усне виконання вправи1.

Виконання вправи № 2.Орфоепічний словник.

Орфоепічний словник — словник, що містить у собі інформацію щодо правильної вимови слів та їх граматичних форм. Вікіпедія

Фізкультхвилинка. https://www.youtube.com/watch?v=vGAkqpIzPI0

Виконати вправу№3. Посилання на орфоепічний словник.http://ukrlit.org/slovnyk/%D0%BE%D1%80%D1%84%D0%BE%D0%B5%D0%BF%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9

Відкриваєте посилання і працюєте зі словником.

Робота над вправами №4,№5.Просканувати зображення в книжці.

Я досліджую світ. Різноманітність тварин у природі.Плазуни.Ч.1.С.69

Робота з книжкою.С.69 Читання. Перегляд ілюстрацій .

Перегляд відеофільму. https://www.youtube.com/watch?v=HROznupl3rk

Підсумок вивченого.

Літературне читання .Співчуття і добре діло душу й тіло обігріло. Ірина Жиленко. Снігова баба.С.87 - 89.

Вступна бесіда про співчуття і любов до тварин..

Первинне ознайомлення з твором .Перегляд відео біографії поетеси. https://www.youtube.com/watch?v=BHtwNgmO7Hk

Читання твору. Відео: https://www.youtube.com/watch?v=JyqRtoT-0Yw

Виразне читання дітьми.

Відповіді на запитання в кінці твору.

Малювання ілюстрацій.

Інформатика .Працюємо з фрагментами тексту.С.59 - 61.

Робота з підручником.С.59.

Перегляд навчального відео https://www.youtube.com/watch?v=y30FNu-Ep0Q.

Опрацювання сторінки 60.

Практичне завдання.С.61.

понеділок, 18 січня 2021 р.

Вівторок

19.01.2021

Літературне читання. Зима - скульптор. Василь Мельник Крижаний кіт.С.84 - 87.

Бесіда про красу зимової пори.

Вивчення нового матеріалу.

Робота із словами .Прочитай правильно.

Первинне ознайомлення з текстом. Читання сильнішими учнями.

Словникова робота. Запитання за прочитаним.

Фізкультхвидинка. https://www.youtube.com/watch?v=Jl-L-zHQP2A

Розповідь про скульпторів. Скульпту́ра — лі́плення, пластика, вид образотворчого мистецтва, твори якого мають об'ємну, тривимірну форму і виконуються із твердих чи пластичних матеріалів. Вікіпедія

Ланцюжкове читання.

Читання в особах.Запитання до прочитаного.

Спроби переказу. Головна думка твору. Мета.

Малювання зимових пейзажів.

Математика. Визначення кількості десятків.Обчислення виду 60+80,170 - 80.Обернена задача. С.4 - 7.Завдання № 12 - 24.

Усний рахунок.

Математичний самодиктант

Усні завдання 12,13,14.

Фізкультхвилинка.https://www.youtube.com/watch?v=tG6Tv_lzB6Q

Розв'язати приклади 18.

Задача 20.Пояснення,показ відмінностей. Визначення обернена задача.

Розв'язування прикладу 19.

Розв'язати задачу 21 (1).

Геометричний матеріал.

Для сильніших учнів .Приклади 23,задача 24.

Українська мова.Застосування алфавіту. С.78 - 79).

Самодиктант слів.

Вивчення нового матеріалу.

Абе́тка, áзбука, алфáві́т, альфáбет — розташована в певному порядку сукупність літер, що застосовуються для запису певної мови. У переносному сенсі «абетка» — основні, початкові відомості з якоїсь науки, найпростіші положення, основи чого-небудь. Вікіпедія

Виконання вправи 2.

Офтальмологічна хвилинка.https://www.youtube.com/watch?v=ach2CASBa0g

Виконати вправу 3.

Вправа 4.

Бесіда про словники. Тлумачні словники української мови

Перекладні українсько-іншомовні, іншомовно-українські словники 2.1 Англійська мова 2.2 Арабська мова ...

Словники асоціативні

Словники візуальні

Словники граматичні 5.1 Словники морфологічні ...

Словники діалектні

Словники етимологічні

Словники ідіоматичні, фразеологічні

Вправа 5.

Підсумок уроку.

Фізична культура. Організаційнй вправи. Загальнорозвиваючі вправи зі скакалкою. Різновиди ходьби ,бігу. Стрибки зі скакалкою на одній і двох ногах. Вправи для розвитку гнучкості.Виконувати вправи ранкової гімнастики.

Виконувати загальнорозвивальні вправи.

Тематичне відео:

https://www.youtube.com/watch?v=C84BaGhn3Q4

https://www.youtube.com/watch?v=v18PTg3XpKc

Стрибки зі скакалкою на одній і двох ногах.

https://www.youtube.com/watch?v=c0JFbpQoqMs

Вправи для розвитку гнучкості

https://www.youtube.com/watch?v=SlBRbXl3f50