П'ятниця

                                            28.01.2022 

 Я досліджую світ. Поспішайте робити добро (продовження).(.Скарбничка добрих справ) (С.16).

Робота з навчальним матеріалом.

Бесіда."Розкажіть про свої добрі справи"

.

Скарбничка добрих справ. Читання тексту на с.16.

Бесіда з дітьми.

Підсумок уроку.

Математика.

Діагностувальна робота № 5  ( за підручником Листопад)

Множення і ділення багатоцифрових чисел

1 варіант 

1.Розв’яжи приклади 

439*200=                   2915*30=

23*3000=                   49000*3=   

81100-507*40=

2.Виконай дії з іменованими числами

116грн70коп*3=

6км800м*7=

9м80см:7=

3.Перетвори 

2т7ц43кг= …кг

5ц15кг=…кг

4. Розв’яжи задачу

Для годівлі корів фермер заготовив 8т750кг лугового сіна, лісового на 4т 900кг менше. До нового року згодували 5т950кг сіна. Скільки кілограмів  сіна залишилося?

5. Розв’яжи рівняння

Х-149360=412:4

Додаткове завдання

Довжина саду прямокутної форми 30м, а ширина- 20м. ¼ площі саду займають груші. А решту площі яблуні.  Яку площа відведено під яблуні? 

2 варіант 

1.Розв’яжи приклади 

519*200=                   2615*20=

27*4000=                   48000*3=   

150090-604*9=

2.Виконай дії з іменованими числами

115грн40коп*3=

7км800м*6=

6м80см:4=

3.Перетвори 

2т5ц63кг= …кг

4ц51кг=…кг

4. Розв’яжи задачу

Школярі збирали лікарські рослини.За кропиву вони одержали 240грн50 коп. а за звіробій на 50грн40коп менше, На 150грн80коп діти купили книжки для бібліотеки. А решту здали  у шкільний фонд. Скільки грошей діти здали у шкільний фонд?

5. Розв’яжи рівняння

Х-149360=618:6

Додаткове завдання

Довжина саду прямокутної форми 30м, а ширина- 20м. ¼ площі саду займають груші. А решту ппощі яблуні.  Яку площа відведено під яблуні? 

Літературне читання.Д.Амфт."Як полюбити павученя?"(продовження). Читання в особах зображення карти подорожі павучихи Леле..(с.98 - 99)

Робота з підручником.

Первинне читання твору (2 частина)

.Фізкультхвилинка https://www.youtube.com/watch?v=cUmvYKFcP2g

Відповіді на запитання.

Виразне читання оповідання,ланцюжкове читання,

Читання в особах.

Підсумок уроку.

.

Фізична культура. Урок розроблений для дистанційного навчанння

https://www.youtube.com/watch?v=64WYxKRryGk

Заходимо за посиланням.

Індивідуальне заняття. Відмінювання іменників.

Відмінювання іменників — це один із засобів зв'язку слів у реченні. Називний відмінок — початкова форма слова — прямий. Усі інші (родовий, давальний, знахідний, орудний, місцевий, кличний) — непрямі. Кожний відмінок є втіленням певного типу смислових і синтаксичних відношень.

https://www.youtube.com/watch?v=YhqOGhVJni8

Підсумок уроку.

                     Наша активність

Молодці!!!